Soalan

TARIKH  : 21 Jun 2012

Hari    : Khamis

MASA    : 8.00pagi -9.00pagi TAHUN   : 1 Taqwa

TAJUK : Kebun Datuk Anas 

HASIL PEMBELAJARAN: Pada akhir pengajaran, murid dapat:

i. Bercerita berdasarkan gambar

ii. Menyenaraikan alatan berkebun dan sayur-sayuran yang terdapat dalam gambar (Kata Nama Am)

iii. Memilih ayat yang sesuai berdasarkan gambar


FOKUS UTAMA :
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai bahan
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal


FOKUS SAMPINGAN :
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.


SISTEM BAHASA : Kata Nama Am
PENGISIAN ILMU: Sains, Kemahiran Hidup


NILAI : Kasih sayang, kerjasama, usaha


BAHAN BANTU MENGAJAR : Petikan, Lembaran kerja, Latihan interaktif,Ict,kad perkataan,kad ayat.

AKTIVITI

Set Induksi(5 minit)
Gambar sayur-sayuran 1. Bendi 2. Terung 3. Petola 4. Kacang panjang	1.   Guru menunjukkan gambar sayur-sayuran. 2. Guru menyoal murid: a) Gambar apakah ini? b) Di manakah sayur-sayuran ini ditanam? 3. Guru mengaitkan aktiviti tersebut dengan isi pelajaran  pada hari ini.
Langkah 1 (15 minit)
Tajuk petikan: Kebun Datuk Anas	1. Murid membaca petikan yang dipaparkan dipapan hitam. 2. Murid bercerita tentang cerita yang dibaca. 3. Murid menjawab soalan guru secara lisan.
Langkah 2 (20 minit)
Kata Nama Am: 1. bayam 2. bendi 3. kangkung 4. terung 5. petola 6. kacang panjang	1. Murid menyebut beberapa perkataan yang telah dihitamkan pada petikan tersebut. 2. Murid menyesuaikan perkataan   dengan gambar yang betul. 3. Murid mengisi tempat kosong dengan perkataan yang telah dihitamkan.
Langkah 3 (15 minit)
Mengelas jenis sayur dan alatan berkebun	1.      Guru menunjukkan gambar pekebun sedang berkebun. 2. Murid diminta mengecam alatan berkebun dan sayur-sayuran. 3. Murid mengelaskan gambar mengikut kategori alatan berkebun dan sayur-sayuran. 4. Murid memilih ayat yang betul berdasarkan gambar.
Penutup
Nilai-nilai murni: 1. Kerjasama 2. Usaha 3. Kasih-sayang	1. Guru menyuruh murid mencantumkan huruf supaya menjadi satu perkataan yang bermakna.

Jawapan

Set Induksi(5 minit)
Gambar sayur-sayuran 1. Bendi 2. Terung 3. Petola 4. Kacang   panjang	1. Guru menunjukkan gambar sayur-sayuran. 2. Guru menyoal murid: a) Gambar apakah ini? b) Di manakah sayur-sayuran ini     ditanam? 3. Guru mengaitkan aktiviti tersebut dengan isi pelajaran hari ini.

Langkah 1 (15 minit)

Tajuk petikan: Kebun Datuk Anas

1. Murid membaca petikan yang dipaparkan.

2. Murid bercerita tentang cerita yang dibaca.

3. Murid menjawab soalan guru secara lisan.

Petikan Tajuk : Kebun Datuk Anas.

Ini kebun sayur Datuk Anas. Datuk Anas dan Pak Amir sedang membuat batas. Dia menggunakan cangkul untuk membuat batas. Di kebun datuk ada sayur bayam,bendi dan kangkung. Selain daripada itu ada sayur petola, kacang panjang dan terung. Anas membantu datuknya menyiram sayur setiap hari. Nenek Anas, Mak Jah pula membubuh baja pada sayur-sayurannya. Sayur-sayurannya hidup dengan subur.

Langkah 2 (20 minit)

Kata Nama Am:

1. bayam

2. bendi

3. kangkung

4. terung

5. petola

6. kacang panjang

1. Murid menyebut beberapa perkataan yang dihitamkan terdapat didalam petikan.

2. Murid mengisi tempat kosong pada perkataan yang sesuai dengan gambar yang telah disediakan.

Langkah 3 (15 minit)

Mengelas jenis sayur dan alatan berkebun

1. Guru menunjukkan gambar pekebun sedang berkebun.

1.      Murid diminta mengecam alatan berkebun dan sayur-sayuran.

Jawapan:

Gambar alatan berkebun:

   

2.      Murid mengelaskan gambar mengikut kategori alatan berkebun dan sayur-sayuran secara lisan.

Jwapan :Jenis sayur-sayuran.

-  Terung,kangkung,petola, kacang panjang, bendi.

-  Jenis alatan berkebun: cangkul, penyudip tanah, baldi penyiram pokok.

3.      Murid memilih ayat yang sesuai berpandukan gambar yang diberikan secara bertulis.

Pilih ayat tersebut sesuai dengan gambar yang disediakan:

a)Datuk Anas sedang menyiram pokok

   sayur-sayurannya.

b)Nenek Anas sedang membubuh baja

   pada tanamannya.

c)Datuk Anas sedang mengcangkul

   tanah untuk dijadikan batas.

   

 ……………………………………………….................................

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

Penutup

Nilai-nilai murni:
1. Kerjasama
2. Usaha
3. Kasih-sayang1.

Permainan Bahasa.

Guru mengarah murid mencantumkan huruf supaya menjadi satu perkataan yang bermakna.

“Kebun Datuk Anas”